Weer Samen Naar School
Wat betekent dat voor onze school?
Speciale zorg voor kinderen met specifieke behoeften
Om de leerlingenzorg zo optimaal mogelijk te maken is onze school aangesloten bij het samenwerkingsverband Land van Cuijk.
In het samenwerkingsverband hebben zitting: managementteam – WSNS, zorgteam en PCL (zie zorgplan)
Wanneer de school de zorg niet voldoende inhoud en vorm kan geven, wordt de hulp van Giralis (Schoolbegeleidingsdienst) ingeschakeld of het zorgteam. Zonodig kan middels een OWR (= onderwijskundig rapport) via het zorgteam bij de PCL een verwijzing worden aangevraagd voor SBO, of ambulante begeleiding.
Speciale zorg voor kinderen in het kader van leerlinggebonden financiering
Bij een aanmelding van een kind in het kader van de leerlinggebonden financiering zal de school de afweging maken of de combinatie van handicap en de extra onderwijsondersteuning die noodzakelijk is, spoort met de mogelijkheden van de school. De Memorie van Toelichting zegt hierover: “De keuzevrijheid van ouders kan worden beperkt door de aard en de zwaarte van de handicap en de feitelijke (on)mogelijkheden van de reguliere scholen om gehandicapte kinderen op te nemen.”
Op onze school kunnen kinderen aangemeld worden met
1. een positieve beschikking van een commissie voor indicatiestelling (ook wel een leerling met rugzak genoemd);
2. met een positieve beschikking van de Permanente Commissie Leerlingenzorg van het samenwerkingsverband WSNS (voor het VO een beschikking van de RVC);
3. met een terugplaatsingsbesluit van een speciale school;
Aan de hand van de onderwerpen die hierna in een schema zijn opgenomen worden de onderwijskundige vragen van het kind doorgenomen. Vervolgens wordt aan de hand van deze onderwijskundige vragen bezien of de school in staat is de antwoorden te bieden. Centraal in die beantwoording staat het belang van het kind en de mogelijkheden van de school om het ontwikkelingsproces van het kind te ondersteunen.
De school zal bij die beantwoording gebruik maken van de ondersteuning van bijvoorbeeld een school aangesloten bij een Regionaal Expertise Centrum en/of van de mogelijkheden die het samenwerkingsverband WSNS of SO-VSO biedt.
Bij het besluit (uiteindelijk zal het bevoegd gezag van onze school dit besluit nemen) tot toelating of afwijzing zal er altijd sprake zijn van een teambesluit. We gaan er immers van uit dat – bij toelating – de leerling de gehele basisschool periode op onze school welkom zal zijn.
Bij afwijzing zal de school i.o.m. het schoolbestuur een inhoudelijke onderbouwing geven, waarom men van mening is dat het kind niet geplaatst kan worden. Deze afwijzing wordt schriftelijk beargumenteerd en aan ouders en inspectie overhandigd.
Schema: Aandachtspunten bij toelatingsprocedure
Welke hulpvraag stelt het kind en wat betekent dat voor:
Pedagogisch klimaat:
Didactisch klimaat:
Leerlingenzorg:
Professionalisering:
Ondersteuning:
Contacten met ouders:
Gebouwelijke en materiële omstandigheden